Conferència de Jaume Cela: El mestre del futur

Divendres 16 de Novembre, últim dia de la SAE, vam assistir a l'auditori de la Universitat a la conferència d'en Jaume Cela presentat per Cèlia Rosich.

Jaume Cela és escriptor, mestre, director d'una escola i  mestre de mestres. Actualment treballa a Bellaterra.

Comença la conferència dient-nos tres elements claus per poder construir una escola:

• inventiva
• determinació
• esforç

Va dir una frase que hem va semblar molt important: "per educar hem de tenir en compte les peculiaritats d'avui en dia".

Un exemple podria ser l'acceleració: el grup de mestres haurien de saber adequar el currículum a cadascun dels alumnes.

Va parlar de que educar és una aventura compartida, relacionant-ho amb família, escola i altres institucions.

També ens ha parlat dels elements clau que hem de considerar quan fas de mestre, que són:

• acollir
• mostrar
• acompanyar
• motivar
• escoltar
• ajudar
• donar autonomia
• responsabilitat
• no malmetre l'autoestima de l'alumne
• saber esperar
• tenir sentit de l'humor

Penso que són els elements bàsics que un bon mestre ha de tenir.

Per finalitzar la conferència, en Jaume ens ha ficat un petit fragment d'una pel·lícula perquè tinguem en compte que amb la nostra formació, si l'aprofitem podem arribar molt lluny!

Aquí s'acaba la SAE*!

Escola L'Arjau de Vilanova i La Geltrú

Dijous 15 de Novembre, vaig acompanyar a la meva padrina Dinna Callao a l'escola on ella fa les pràctiques.

Abans d'anar a l'escola em va fer un pla d'acollida informant-me del que faríem.

Quan vam arribar a l'escola, hem va ensenyar tots els edificis i tot seguit vaig conèixer a la mestre i alumnes on ella feia les pràctiques.

Era la classe de 3r de primària A, una classe mogudeta i amb algun nen amb un dèficit d'atenció bastant important.

És un centre d'una sola línia i amb molta immigració. Tenen una mestre d'educació especial, una logopeda, una psicòloga i una vetlladora.

Tots els llibres de l'escola són reciclats i tot ho escriuen a les llibretes o folis que entrega la mestre a cadascun d'ells.

Aquest any han començat amb el projecte de la fruita: consisteix en que un cop per setmana va un pagès a l'escola, porta fruita i els hi explica com es planta, com es recull...i a l'hora del pati aquell dia no porten esmorzar de casa i mengen la peça que toqui.

A última hora de classe, amb la meva padrina ens vam preparar una classe d'anglès i la vam fer entre les dos. La veritat es que ens va anar molt millor de lo que m'esperava.

L'estada a l'escola m'ha agradat i m'ha enriquit moltíssim. 

Tinc moltes ganes de poder tindre oportunitats per tornar-hi.

Pensant en els altres

Dimecres 14 de Novembre, va ser vaga general. Vaig aprofitar per quedar amb una companya i poder enllestir el treball.

"Pensant en els altres" és un reportatge que va ser gravat durant  un any a l'escola pública infantil de Minami Kadatsuno, a la ciutat de Kanazawa (Japo).

 Segueix molt d'aprop l'activitat del mestre, Toshiro Kanamori, un enamorat de la seva feina i podem observar com ensenya als nens i la manera que tenen d'aprendre. En Toshiro dóna molta importància a la felicitat de cada un dels alumnes i també als sentiments.

Per treballar tot això, els fa fer una activitat que consisteix en agafar una llibreta i escriure els seus sentiment i tot seguit ho comparteixen amb la resta de la classe. Un cop ho han compartit els fa reflexionar sobre certes actituds que han tingut i també fa que siguin empàtics.

Aquesta activitat és solidaria i permet que entre els alumnes agafin lligams afectius entre ells mes fàcilment.

Os deixo el link del reportatge i una imatge del mestre: Toshiro Kanamori.

http://www.youtube.com/watch?v=so3Mr-OKG60

Visita a un centre escolar

Dimarts 13 de Novembre, vaig anar al CEIP Orlandai, situat a Sarrià. És un centre d'una sola línia amb un claustre de professors molt estable.

La Biblioteca és el cor de l'escola, cada setmana fan treball de Biblioteca, agafen un llibre i l'expliquen o fan un dibuix. Els millors s'exposen a l'entrada de la Biblioteca.

Com a escola fa uns anys els hi van concedir un "PAC". El van començar al 2005 com a prova pilot. Com a resultat, té millorar els resultats educatius i fomentar la cohesió social.

Tenen una especialista en educació especial, un equip d'assessorament pedagògic i també atenció individualitzada.

Una vegada a l'any han de fer un projecte d'aula i intenten fer treballs cooperatius.

A l'escola després de dinar, fan activitats lúdiques com per exemple veure pel·lícules amb anglès. Un cop per setmana fan una activitat de competència lingüística que la divideixen en tres sessions: planificació, execució i correcció.

Taula rodona: Mestres Novells

Dilluns dia 12 de Novembre, per inaugurar la SAE, vam assistir els alumnes de 1r d'educació primària a una taula rodona a l'auditori de Blanquerna.

Vam presenciar a quatre ex alumnes de Blanquerna diplomats a magisteri que van acabar recentment els estudis.

Ens van explicar les seves primeres experiències laborals com a mestres a diferents tipus d'escola:
En Dani treballa a una escola concertada, la Laura va treballar a una escola pública i en aquests moments es trobava sense feina, la Maria treballava a una escola privada i en Jordi també.

M'ha agradat moltíssim i l'he trobat molt interessant, ja que ens han explicat com han començat el camí professional.

Cada un d'ells ens va aconsellar que aprofitéssim les pràctiques al màxim, que traguéssim tot el suc possible per després poder-nos afrontar mes fàcilment amb una classe amb molts nens.

 Dijous vaig a una escola de Vilanova i la Geltrú i intentaré que sigui el més profitós possible i gaudiré d'aquesta meravellosa experiència